๑. วิสัยทัศน์(VISION)

          โรงเรียนบ้านม่วงโป้  ส่งเสริมสุขภาพดี มีคุณธรรม  นำวิชาการ  สืบสานศิลปวัฒนธรรมไทย น้อมในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

๒. พันธกิจ(MISSION)

พันธกิจข้อที่ ๑. จัดการศึกษาให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พันธกิจข้อที่ ๒. ส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาความรู้  พัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ

พันธกิจข้อที่ ๓. ส่งเสริมให้ครู นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

พันธกิจข้อที่ ๔. ประสานความร่วมมือ ส่งเสริมให้ผู้ปกครอง ชุมชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

       หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษา

พันธกิจข้อที่ ๕. จัดการศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบายของหน่วยงานต้นสังกัด

พันธกิจข้อที่ ๖. พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาโดยกระจายอำนาจการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ ครบทั้ง ๔  งาน

พันธกิจข้อที่ ๗. จัดให้มีระบบระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง เป็นระบบมีประสิทธิภาพ

๓. เป้าหมาย(GOAL)

๑. นักเรียนทุกคนได้รับการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

๒. ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาความรู้  พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ

๓. ครูและนักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรมตามแนวทางวิถีพุทธตามแนวทางวิถีพุทธ ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

๔. ผู้ปกครอง ชุมชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น  หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษา

๕. โรงเรียน จัดการศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบายของหน่วยงานต้นสังกัด

๖. การบริหารจัดการศึกษา กระจายอำนาจการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ ครบทั้ง ๔  งาน

๗. สถานศึกษามีระบบระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง เป็นระบบ มีประสิทธิภาพ

๔. กลยุทธ์(STRATITIC)

         กลยุทธ์ที่ ๑  ด้านคุณภาพผู้เรียน

๑.๑ พัฒนาผู้เรียนด้านการมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ

๑.๒ พัฒนาให้ผู้เรียนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามแนวทางวิถีพุทธ

๑.๓ พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ

๑.๔ พัฒนาผู้เรียนด้านความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร

๑.๕ พัฒนาผู้เรียนด้านทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต

         กลยุทธ์ที่ ๒  ด้านการจัดการศึกษา

๒.๑ พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา ด้านการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

๒.๒ พัฒนาคณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครอง ชุมชนด้านการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

๒.๓ พัฒนาสถานศึกษาด้านการจัดสภาพแวดล้อมและการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ

๒.๔ พัฒนาสถานศึกษาด้านการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กำหนดในกฎกระทรวง

         กลยุทธ์ที่ ๓  ด้านการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

๓.๑ พัฒนาสถานศึกษาให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้

         กลยุทธ์ที่ ๔  ด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา

๔.๑ พัฒนาผู้เรียนให้มี สุขภาวะดี รักษ์ความสะอาดและสิ่งแวดล้อม

๔.๒ พัฒนาผู้เรียนมีมารยาทงามวาจาไพเราะ สุภาพเรียบร้อย มีจิตอาสา

๔.๓ พัฒนาผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ตามแนวทางวิถีพุทธ

๔.๔ พัฒนาผู้เรียน ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เรียนรู้อย่างมีความสุข                  

         กลยุทธ์ที่ ๕  ด้านมาตรการส่งเสริม

                ๕.๑  ด้านผู้เรียน

                     - เด็กปฐมวัยได้รับการเตรียมความพร้อมด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม
                        และสติปัญญา โดยมีพัฒนาการแต่ละด้านในระดับดีขึ้นไปไม่น้อยกว่าร้อยละ ๙๐

                     - นักเรียนชั้นป.๑ - ป.๓ ทุกคน อ่านออกเขียนได้ในบัญชีคำพื้นฐานอย่างน้อยร้อยละ ๘๐

                     - นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษได้รับการพัฒนาตามศักยภาพของบุคคล

                     - คะแนน O-NET เพิ่มขึ้น  ๓ %/  NT เพิ่มขึ้น  ๓ %  RT เพิ่มขึ้น  ๓ %

                     - นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ ๗๐ สามารถสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันได้
                         ตามเกณฑ์กำหนด

                     - นักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนารอบด้าน

                          ๕.๒  ด้านครูและบุคลากร

                     - ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคน ได้รับการนิเทศ และจัดกิจกรรม PLC เพื่อพัฒนางาน

๕.  อัตลักษณ์ของสถานศึกษา

               “สุขภาพดี  มีจิตอาสา”

๖.  เอกลักษณ์ของสถานศึกษา

                 “โรงเรียนวิถีพุทธ”